Kým novinári a aj verejnosť riešia sprievodný problém (diplomové práce), riešenie podstaty máme ako zvyčajne neustále na očiach. Pokračovať v čítaní „Riešenie problému s diplomovkami máme celý čas pod nosom“
Nie nadarmo mu dávali Nemci toľko priestoru v médiách na rečnenie. Dnes žnú za jeho podporu ovocie. Pokračovať v čítaní „Sulík teraz už otvorene pracuje pre Nemcov“
Žijem v Nitre, kde sme s manželkou hneď po ich zavedení využívali zdieľané bicykle. Keď nastala na radnici zmena, bicykle zmizli v mene svätého a všemocného boja proti korupcií a rozkrádačkám. Pokračovať v čítaní „Zdieľané bicykle a politika s tým spojená“
Diplomové práce si ešte stále točia svoje kolečko v parlamente aj v médiách. Rozhodne neprávom. Pokračovať v čítaní „Vláda aktivistov“
Slovenská vláda sa rozhodla zrušiť bankový odvod a týmto len potvrdila, pre koho skutočne pracuje. Pokračovať v čítaní „Slovenská vláda pracuje otvorene pre banky“
Opisovala Krištúfková, opisoval Kollár a mnohí ďalší. Lenže Kollár navyše klame ďalej a ako v prípade jeho vekslovania, zakončuje to vetičkou: „pre mňa je to všetko uzavreté“. Pre neho možno, ale pre nás ostatných nesmie. Pokračovať v čítaní „Erózia školstva, príčina: politici“
Mnohí sa predháňajú v tom, aby zanalyzovali odchod Pellegriniho zo Smeru. Skloňuje sa slovo rozpad, pritom nateraz odišli 11-ti poslanci. Smer má okolo 15.000 členov, rozpad vyzerá inak. Pokračovať v čítaní „„Rozpad“ Smeru“
Máme v jazyku krásne príslovie Zlodej kričí Chyťte zlodeja. Toto sa dá použiť aj na dezinformácie, šíria ich totiž tí, ktorí proti nim najviac bojujú. Obludné to začne byť, ak sa o svojej pravde snažia presviedčať deti na školách. Pokračovať v čítaní „Dva príklady, kedy dezinformácie šíri mejnstrím“
Viackrát som písal o tom, ako sa táto vláda stavia k riešeniu problémov. Ak ich nevie vyriešiť (lebo nemá odborníkov?), tak ich jednoducho zruší alebo odloží do budúcnosti. Stalo sa to s maturitami, je to tak aj s eurofondami. Pokračovať v čítaní „Ako vláda systematicky odkladá problémy“
Ako učiteľ občas siahnem po materiáloch v Zborovni. Keď ako bývalý grafik vidím toto, prichádzam k záveru, že v rámci štúdia by učitelia mali absolvovať základy informatiky, ale aj grafického dizajnu. Máme 21. storočie. Pokračovať v čítaní „Prečo je dôležitá typografia a prečo by sa ju mali učiť aj učitelia“